Die Stänkerer wissen natürlich genau, was sie wollen: Keine Studiengebühren – ja, da nehmen sie die Mäuler voll und reden von Bildungs- und Menschenrechten. Können sie ja – sie sind ja durchgekommen durch die Maschen.
Muss uns wirklich erst die Uno sagen, dass unser Schulsystem auf den Müll der Geschichte gehört? Dreigliedriges Schulsystem mit einer Elite an der Spitze, die in Wahrheit gar keine ist? Bildungshoheit der Bundesländer? Beamte in den Schulklassen? Kindergärten als Eiapopeia-Schulen?
Es wäre wirklich an der Zeit, sich von den totgebrabbelten Theorien zu trennen und endlich wahrzunehmen, dass wir für die Zukunft bessere ausbilden müssen, und dass wir damit schon ein bisschen spät dran sind. Ohne dreigliederiges Schulsystem, aber mit echten Eliten. Ohne Bildungshoheit der Länder – aber mit Integration und Förderung - und vor allem auch: Ohne das Beamtenlehrertum.
Die Menschenrechte? Ach, wenn sie Ihnen denn am Herzen liegen: fangen sie doch bitte bei der Schule an.
Muss uns wirklich erst die Uno sagen, dass unser Schulsystem auf den Müll der Geschichte gehört? Dreigliedriges Schulsystem mit einer Elite an der Spitze, die in Wahrheit gar keine ist? Bildungshoheit der Bundesländer? Beamte in den Schulklassen? Kindergärten als Eiapopeia-Schulen?
Es wäre wirklich an der Zeit, sich von den totgebrabbelten Theorien zu trennen und endlich wahrzunehmen, dass wir für die Zukunft bessere ausbilden müssen, und dass wir damit schon ein bisschen spät dran sind. Ohne dreigliederiges Schulsystem, aber mit echten Eliten. Ohne Bildungshoheit der Länder – aber mit Integration und Förderung - und vor allem auch: Ohne das Beamtenlehrertum.
Die Menschenrechte? Ach, wenn sie Ihnen denn am Herzen liegen: fangen sie doch bitte bei der Schule an.
sehpferd - am Mittwoch, 22. Februar 2006, 18:54 - Rubrik: zeit geschehen
wvs meinte am 22. Feb, 22:44:
Die oft geschmähte US-High School ....
könnte uns als Beispiel dienen - allerdings müßten dann wirklich radikale Änderungen gemacht werden:
- Finanzierung unabhängig vom Standort - dafür Reduzierung der Steueranteile die derzeit in die (weitgehend unnütze) Kultusbürokratie laufen;
- Soziale Integration mit Fachbegleitung, allerdings nicht wie heute in den Lehrerseminaren, wo lediglich die Speichellecker, nicht die Kandidaten mit Ideen ausgewählt werden;
- Einbindung in landesweite/bundesweite Lehr-Raster, damit ein Mindeststandard für bestimmte Facheinstiege gewahrt bleibt / geschaffen wird.
Glauben Sie, herr sehpferd, daß das hier gelingen wird?
Ich denke: Nein!
Deswegen ....






